التعليم في عهد صدام حسين – الحلقة الاولى

على الرغم من أن التعليم لم يكن أولوية بالنسبة لمكانته الاجتماعية ، إلا أن رغبة صدام حسين منذ الطفولة كانت تركز على الحصول على التعليم وتقليد ما أوقعه عمه ضده ، بين ماضٍ مشع وحاضر يثقله عدم الاستقرار. هل كان التعليم خلال فترة ولايته؟

التربية في عهد صدام حسين

من الركائز الأساسية لنهضة الشعوب وتقدمها في المجتمعات اهتمامها بالعلم والتعليم ، فهذه هي الحاجة العليا للإنسانية والمحرك الأساسي لتطور الحضارات وتقدم المجتمعات وازدهارها. الى الارض.
على الرغم من أن صدام حسين لم يذهب إلى المدرسة في سنواته الأولى ، إلا أنه عندما ذهب للعيش مع عمه ، تلقى تعليمه الابتدائي في تكريت ثم انتقل معه إلى بغداد وأكمل دراسته الابتدائية هناك ، حتى دخل ثانوية الكرخ ، حيث بدأ تعليمه الثانوي. بسبب أنشطته السياسية ، توقف صدام حسين عن التدريس لكنه عاد إلى المدرسة في القاهرة عندما كان لاجئًا في مصر بعد محاولته اغتيال الرئيس العراقي عبد الكريم قاسم. تسعمائة وواحد وستون) ، لكنه لم يكمل تعليمه عندما عاد إلى العراق بعد الإطاحة بحكم قاسم في سنة (ألف وتسعمائة وثلاثة وستون).
بين الماضي والحاضر ، العملية التعليمية في العراق تدار من قبل وزارة التربية والتعليم ، ووفقا لتقرير منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة (اليونسكو) ، كان العراق في فترة ما قبل حرب الخليج الثانية في خلال السنوات (ألف وتسعمائة وواحد وتسعون) ، يعتبر نظام التعليم من أفضل أنظمة التعليم في المنطقة.
في السبعينيات والثمانينيات ، كانت نسبة الأشخاص الذين يمكنهم القراءة والكتابة جيدة جدًا لدرجة أن الحكومة العراقية في ذلك الوقت ، من خلال إطلاق حملات محو الأمية ، قضت عليها تمامًا تقريبًا. لكن الحروب المتتالية والعزلة الدولية في التسعينيات تركت التعليم في العراق متأثرًا بشدة وتراجعت المعايير ، إلى جانب الهجمات الإرهابية على الجامعات والمؤسسات الثقافية ، مما أجبر العديد من المثقفين على اللجوء إلى شمال إفريقيا.

اقرأ أيضًا:الشحنات تتحرك في الحلول بسبب حركة

كيف بدأ التعليم في العراق؟ كيف كانت ايام صدام حسين؟
تم إدخال نظام التعليم في العراق عام ألف وتسعمائة وواحد وعشرين ، وشمل المسارات العامة والخاصة في عام ألف وتسعمائة وستين. تم توزيع الكتب المدرسية مجانًا على طلاب المدارس الابتدائية وبعض طلاب المدارس الثانوية الفقراء ، وبيعت الكتب للآخرين بسعر التكلفة.
في أوائل السبعينيات ، أثناء حكم حزب البعث الاشتراكي ، نص الدستور العراقي المؤقت على أن الدولة العراقية يجب أن تضمن حق وحرية التعليم لجميع مستويات التعليم الابتدائي والثانوي والجامعي ، ولكل العراقيين ، بغض النظر عن ذلك. الانتماء العرقي أو الديني أو الطائفي. – جعل التعليم إلزاميا للأطفال في سن السادسة ؛ وبما أن الأمية كانت من عوامل التخلف وعرقلة التنمية الوطنية والوطنية ، فقد وضع الحزب هدف محو الأمية كأحد أولويات العمل الثوري وواجبات دولة البعث.
لذلك ، أصبح التعليم على جميع المستويات عامًا ومجانيًا وإلزاميًا في التعليم الابتدائي. يتم تنظيم التعليم في العراق من قبل وزارتين: وزارة التربية والتعليم المسؤولة عن التعليم قبل الابتدائي والابتدائي والثانوي والمهني ، ووزارة التعليم العالي والبحث العلمي المسؤولة عن التعليم الجامعي ومراكز البحث.
قبل أن يصبح رئيسًا ، أصدر حزب البعث تعليمات إلى صدام حسين برئاسة لجنة عليا لتطوير المناهج ، بما في ذلك خبراء التعليم والأكاديميين البارزين في الجامعات العراقية.
بعد قيادته للدولة ، لعب صدام في البداية دورًا مهمًا في النهوض بالتعليم في العراق حيث شرع في مشروع وطني واسع النطاق لتعليم محو الأمية. نتيجة لهذا المشروع ، تعلم الآلاف من الرجال والنساء والأطفال القراءة والكتابة.
تم توحيد التعليم في العراق في عهد صدام حسين ، وخلال فترة حكمه كانت المناهج الدراسية تميل إلى الدعوة إلى نهج الحزب الواحد. على الرغم من أن التعليم حقق بعض التقدم في تلك الفترة مقارنة بسابقه. ومع ذلك ، تظهر إحصائيات الأمم المتحدة أن واحدا من كل خمسة عراقيين فوق سن الخامسة عشر كان أميًا ، وكانت نسبة الأمية بين النساء في ذلك الوقت 28٪ ، أي ضعف معدل الأمية بين الرجال.
وقالت الأمم المتحدة إن نسبة الأطفال الملتحقين بالتعليم الابتدائي في عهد صدام ، الذين تتراوح أعمارهم بين 6 و 11 سنة ، وصلت إلى 85٪ في عام (2000) عندما كان العنف الطائفي في ذروته ، مقارنة بنسبة 91٪. في (2000) تسعمائة وتسعون).
زادت حكومة صدام حسين الإنفاق على التعليم ، لكن المسؤولين اعترفوا أنهم يواجهون نقصًا في المدارس والمدرسين ، وكثير منهم فروا إلى الخارج بسبب العنف. كما نزحت آلاف العائلات من منازلها ، مما أدى إلى تعطيل تعليم أعداد كبيرة من الأطفال.
في ظل حزب البعث بقيادة الرئيس السابق صدام حسين ، كان التعليم حكرًا على الدولة ، وكان التعليم الخاص محظورًا باستثناء رياض الأطفال والجامعات.
ونتيجة لذلك ، ازداد الاتجاه نحو المدارس الخاصة ، التي ازدهرت في العراق منذ الغزو الذي قادته الولايات المتحدة في عام 2003 ، لكن العراقيين أصيبوا بالإحباط بسبب الافتقار إلى حكومتهم وتمكنوا من توفير الخدمات الأساسية.
على الرغم من الصعوبات الاقتصادية الناجمة عن العنف الطائفي والهجمات المسلحة في البلاد على مدى السنوات السبع الماضية ، تمكن بعض الآباء العراقيين من توفير الكثير من الدولارات لإرسال أطفالهم إلى المدارس الخاصة على أمل مستقبل أفضل لهم.

اقرأ أيضًا:فوائد الفلفل الابيض بالعسل؟