تحضير نص اللفافة آفة التدخين للسنة أولى متوسط الجيل الثاني

حصريا للعمل والتعليم

السنة الأولى ، الجيل الثاني ، منتصف

اللغة العربية للسنة الأولى والمتوسطة للجيل الثاني

إعداد النصوص العربية للسنة الأولى المتوسطة للجيل الثاني

المبحث الثامن: الصحة والرياضة

إعداد نص مكتوب ذي مغزى (دراسة نصية أدبية) التدخين وباء من القسم الثامن الصحة والرياضة لمتوسط ​​السنة الأولى من الجيل الثاني

الوضع التعليمي: يمكنك غالبًا العثور على ملصقات صغيرة بها سجائر متقاطعة في الأماكن العامة. ماذا يعني هذا؟ ج: ممنوع التدخين – لماذا تحظر التدخين؟ ج: بسبب تعدد الأضرار. اليوم سنكون في قصيدتنا عن أخطاء وأخطار هذه الكارثة. الصفحة 162

أسئلة اختبار فقدان الشهية العامة: اقرأ الحديث بعناية للإجابة على الأسئلة العامة لفهمها.

سؤال: ماذا يعني الشاعر؟ ج: علبة سجائر معدة للتدخين.
س: ماذا تسبب السجائر؟ ج: يمكن للأمراض الخطيرة أن تقتل المعتدي.
سؤال: ما هي الرسالة التي أراد الشاعر إيصالها؟ ج: للتخلي عن هذه الكارثة المميتة.
التدخين سم قاتل ومرض قاتل لما يفعله بصحة المدخنين ، وهذا ما حذر منه الشاعر. أعط فكرة عامة تتوافق مع ذلك.
† فكرة عامة:
انتقل الموت وأثره على صحة الإنسان.
وشرح الشاعر مخاطر التدخين وحذر من عواقبه.
القراءة النموذجية: من قبل الأستاذ ، ثم القراءة من قبل أفضل الطلاب وأفضل أداء … قراءات فردية ، مع مراعاة التحصيل الدراسي ، والبلاغة ، وتكامل اللغة ، واحترام علامات الموهبة.
الحالة الفرعية الثانية: المناقشة والتحليل واستخراج البيانات:
الكتلة الأولى: حددها [ 01 … 05 ] اقرأها وتغلب على صعوباتها.
الاسئلة: س: ما رأي المدخن في سيجارته؟ ج: عاشق وعاشق يستمتع بها.
س: وفقًا للبيت 02 ، ما الذي تسببه السجائر؟ ج: المغادرة اليومية لأعضائها (موتهم).
س: كيف تبدو اللفافة؟ ج: إن وجود عقرب لاذع أمر مخيف.
السؤال: اشرح البيتين الرابع والخامس أ: السيجارة تنبعث منها السم ويبتلعها المدخن ، وما يدفع لشرائها أن يشتري بماله الموت والدمار.
† افهم: البصق: ارمِ في فمك – ابتلع: اشرب قليلاً.
يستمتع المدخن بتدخين سيجارته ، ويستمتع بها رغم رؤيته للضحايا بشكل يومي ، وكأنه يجهل أنها ستجلب له فقط السم والأذى والدمار ، ويتعامل مع الفقرة الأولى على هذا الأساس.
† الفكرة الأولى:
تم غمر المدخن في حافظة السم القاتلة.
لم تمنع أخطار التدخين المدخنين من تناول سمومه.
الوحدة الثانية: التعريف [ 06 ـ 08 ] اقرأها وتغلب على صعوباتها.
أسئلة: ما هي الآثار المترتبة على التدخين؟ ج: اصفرار الوجه – إجهاد جسدي – شلل قوته – إدمان (ذوبان الشهوة) – هذا يقتله ويموت (ترفض أمره).
س: كيف تقيم هذه التأثيرات؟ ج: سلبية قاتلة
† افهم كلامي: فقير: رقيق – ماكر: متحرك وشم – خاضع: استسلام.
تؤثر اللفافة سلبًا على صاحبها ، فتسلب إشراق وجهه وصحة جسده.
† الفكرة الثانية:
التأثير السلبي للتدخين على جسم المدخن.
تأثير السجائر على المدخن.
الوحدة الثانية: التعريف [ 09 ـ 10 ] اقرأها وتغلب على صعوباتها.
الاسئلة: ما هي حقيقة اللفيفة؟ ج: هذا كذب وافتراء كبير.
سؤال: ماهي اسلحة المدخن ليقلع عن التدخين؟ ج: اختياري.
† خذ كلامي لذلك: أصلع: أصلع.
يعلق المدخن في دوامة ، ويسقط في دوامة ، لا يستطيع أن يقودها إلا إرادته ، ليخرج بفكرة مناسبة.
† الفكرة الثانية:
اللفافة هي كذبة كبيرة ستزال بقوة الإرادة.
امتلاك الإرادة هو السبيل للخروج من اللولب.
† القيم التربوية:
قال تعالى: {وَلاَ تَجْلِئُوا يَدَكُمْ}.
من شعري:
الرجل العقلاني يكتفي بالدخان في معدته
إنه سعيد ، إذا كان لديه ثقب في فمه ، فعندئذ يكون لديك ما يكفي من السم القاتل
أحاول إرسال رسالة نصية:
تشمل الطرق الشائعة ما يلي:
المتصل: التواجد حول رجلها أمر مروع.
متمنيا: اريد عندما تستنشق سمه …
المنع: لا تنخدع …
من استقبال الخبر: البيت الأول – آخر بيت.